1. Choisir un espace
La première fois que j’ai proposé une séance de massage aux enfants de ma classe c’était dans le but de les ramener au calme après une séance de psychomotricité. Ils ont apprécié ce petit moment de relaxation mais pour ma part l’énorme espace conçu pour la gymnastique et la psychomotricité n’encourageait pas la détente et la concentration.
Le local-classe me semblait mieux convenir pour ce genre d’activité.
Les séances suivantes se sont donc déroulées au « salon », espace prévu pour l’accueil du matin, l’heure du conte, les constructions… mais les amateurs de blocs ont rapidement mis le holà : « ah non, il faudra encore démolir ce qui n’est même pas terminé? » D’autres faisaient remarquer que « se faire des petits massages sur le tapis et les coussins c’est plus « coucoun »!
Après quelques échanges de vue, les passionnés de constructions ont délimité un autre emplacement dans la classe. Ils y ont affiché leur panneau : « Ne pas démolir ! ».
Avec une bonne participation des enfants et l’accord de tous, le « salon » est devenu : « l’espace-détente » pour l’accueil, le chant … et bien-sûr, le massage !
Photo: livre « Lekker in je vel » illustré par Myriam Deru
Quelques semaines plus tard, j’ai eu la surprise d’y voir l’un et l’autre enfants s’échanger spontanément, quelques mouvements de détente entre deux activités.
Bernadette
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Le local-classe me semblait mieux convenir pour ce genre d’activité.
Les séances suivantes se sont donc déroulées au « salon », espace prévu pour l’accueil du matin, l’heure du conte, les constructions… mais les amateurs de blocs ont rapidement mis le holà : « ah non, il faudra encore démolir ce qui n’est même pas terminé? » D’autres faisaient remarquer que « se faire des petits massages sur le tapis et les coussins c’est plus « coucoun »!
Après quelques échanges de vue, les passionnés de constructions ont délimité un autre emplacement dans la classe. Ils y ont affiché leur panneau : « Ne pas démolir ! ».
Avec une bonne participation des enfants et l’accord de tous, le « salon » est devenu : « l’espace-détente » pour l’accueil, le chant … et bien-sûr, le massage !
Photo: livre « Lekker in je vel » illustré par Myriam Deru
Quelques semaines plus tard, j’ai eu la surprise d’y voir l’un et l’autre enfants s’échanger spontanément, quelques mouvements de détente entre deux activités.
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